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えっ、えっ、どうして
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嬉しい気持ち…
楽しい気持…

「しんどい気持ち…」
「しんどい気持、どんな時?」たずねてみた…
「お熱とかの時…」

絵を描く前にこんな会話をしたくんは、お化け〜を描きました
そうなんだあ…
描き始めた時、指導の方向を一瞬、戸惑いながら…
「それなら、板倉先生もこわい〜って、驚くくらいのお化けにしよう!」
さあ、生き生きと描きました…
堪能するほどにお化けをしっかり、描きました…
おしり!?だの、おちんちん!?だのも描くものですから…
「元気なウンチが出る強いお尻にしようね…」と、…
今回で二度目の<おはなしかいが>の時間のちゃん、
実は、先月の雨降りの絵も最後には、お化けが出てきました…

次回のちゃんが楽しみ…

そらとぶひとを描くことより、やっぱり、気持ちを育てたいと思いました。
自分の自らの活動を認められた時、どんな気持ちになったでしょう
少し、おふざけ!?と思いながらも、真剣に描く姿をみていると、描くことに集中し、没頭している…
完成した時の満足で誇らしい顔…どんな気持ちを感じることができたでしょう…

絵本の中のシャガールの自画像です
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お気づきでしょうか…どこか似ているような気がしませんか?
ちゃんは、ひょっとしたらこの絵は、彼にとって怖い印象だったのかな、と…
それで、お化け…⁈
子どもの感受性、大切に育てなければなりません
大切なこの時期のこの時間を共有させて頂いている私は、身の引き締まる思いがしました…
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